離開學校這麼多年，當年上課聽講的內容早就連本帶利還給老師了，唯獨有一件事，這些年來不但從沒忘記，還深深地影響了我一輩子。
那是發生在高一那年第一次月考後的事。
進入台中女中就讀之前，我的學業成績一直名列前茅，國小國中階段，靠著一點小聰明，每次考試就算沒準備也能輕易考個不錯的名次。高中聯考很順利考上第一志願，沈浸在成功喜悅中而志得意滿的我，完全沒意識到身旁的同學個個臥虎藏龍，都是一方之選。
考完試，隨著每一科考卷陸續發放、我的心也一路往下沈。
和現在不同，當時的標準作業程序是考完段考公布成績、排名並寄送成績單給家長，而我居然破天荒考了從小到大第一次【全班最後一名】。
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可能是覺得考最後一名很丟臉，或者是對自己失望，也可能是怕爸媽生氣等，各種複雜的情緒交織在一起，在成績單寄出前，我鼓起勇氣跑去找班導師求情，拜託她這次不要把成績單寄給爸媽，也跟老師保證我下次一定會進步（是說都已經最後一名了，也沒辦法再退步了呀～）。
對於我的請求，老師沒有驚訝、沒有不悅，反而像是看穿我的心事似的，用堅定、信任的口吻為我打氣：「沒問題，老師答應妳，好好加油，老師相信妳一定會進步！」
我想老師一定看過很多像我這樣的孩子（天之驕女嚐到人生第一次挫折），也深刻瞭解畢馬龍效應 Pygmalion Effect 及師長的正向期望對學生的影響，所以在第一時間給了最即時、有效的支持，也幫助我從新定位並認識自己。
之後三年高中生活，我沒有再考過最後一名，但學業成績也確實很普通，不如小時候那般神勇。
有趣的是，我並沒有因此對自己失去信心，反倒因為在學業方面表現平凡，讓我有機會開發自己其他如人際互動、溝通協調、解決問題等能力，也能夠從自己的挫敗中學會欣賞同學的成功，進而交到很多資優的好朋友（有些成了我的免費家教），讓我快樂、順利地完成高中學業、邁向下一階段。
當年忙著升學、考上大學後又長期在台北活動，很少跟高中老師聯絡。劉老師可能已經忘了當年這段小故事，但我非常感謝她，因為她的鼓勵與信任，讓我開始學習面對挫折，也更能接納自己。
老師，謝謝妳！
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後記：
這篇網誌發表後，引來老同學的迴響，其中特別提到文雅老師在我們高一新生報到時給大家的提醒：「不亢不卑」（因為各路英雌好漢齊聚一堂，要我們別太驕傲）；之後在第一次月考後，鼓勵大家「不卑不亢」（因為總有像我這種從雲端跌落地面的孩子，要我們別失去信心）。
